Учебно-методические рекомендации
ДОЛГОСРОЧНЫЕ ПЛАНЫ ПО УЧЕБНЫМ ПРЕДМЕТАМ 5-9 КЛАССОВ С СОКРАЩЕННОЙ НАГРУЗКОЙ
ДОЛГОСРОЧНЫЕ ПЛАНЫ ПО УЧЕБНЫМ ПРЕДМЕТАМ 5-9 КЛАССОВ С СОКРАЩЕННОЙ НАГРУЗКОЙ
29.01.2019
Оқу
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВНЕДРЕНИЮ ОБНОВЛЕННОГО СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В 3, 6, 8 КЛАССАХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВНЕДРЕНИЮ ОБНОВЛЕННОГО СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В 3, 6, 8 КЛАССАХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
29.01.2019
Оқу
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ В УСЛОВИЯХ РАЗВИТИЯ ОБУЧЕНИЯ НА ТРЕХ ЯЗЫКАХ В МАЛОКОМПЛЕКТНЫХ ШКОЛАХ
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ В УСЛОВИЯХ РАЗВИТИЯ ОБУЧЕНИЯ НА ТРЕХ ЯЗЫКАХ В МАЛОКОМПЛЕКТНЫХ ШКОЛАХ
29.01.2019
Оқу
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ «АЙНАЛАҒА ҚАРА» («ЖИЗНЬ АУЛА», «ЖИЗНЬ ГОРОДА»): СОЦИАЛЬНО-ИСТОРИЧЕСКИЙ ОПЫТ»
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ «АЙНАЛАҒА ҚАРА» («ЖИЗНЬ АУЛА», «ЖИЗНЬ ГОРОДА»): СОЦИАЛЬНО-ИСТОРИЧЕСКИЙ ОПЫТ»
29.01.2019
Оқу
СБОРНИК МАТЕРИАЛОВ ПО СОПРОВОЖДЕНИЮ ОБУЧЕНИЯ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ ПРЕДМЕТОВ ЕМЦ НА ОСНОВЕ СИСТЕМАТИЗАЦИИ УСПЕШНЫХ ПРАКТИК
СБОРНИК МАТЕРИАЛОВ ПО СОПРОВОЖДЕНИЮ ОБУЧЕНИЯ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ ПРЕДМЕТОВ ЕМЦ НА ОСНОВЕ СИСТЕМАТИЗАЦИИ УСПЕШНЫХ ПРАКТИК
29.01.2019
Оқу
Методология перехода на изучение предмета «История Казахстана» на казахском языке и предмета «Всемирная история» на русском языке во всех общеобразовательных школах Казахстана. Методические рекомендации
Методология перехода на изучение предмета «История Казахстана» на казахском языке и предмета «Всемирная история» на русском языке во всех общеобразовательных школах Казахстана. Методические рекомендации
29.01.2019
Оқу
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РЕАЛИЗАЦИИ КРИТЕРИАЛЬНОГО ОЦЕНИВАНИЯ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ В РАМКАХ ОБНОВЛЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ (4, 9, 10, 11 КЛАССЫ)
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РЕАЛИЗАЦИИ КРИТЕРИАЛЬНОГО ОЦЕНИВАНИЯ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ В РАМКАХ ОБНОВЛЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ (4, 9, 10, 11 КЛАССЫ)
29.01.2019
Оқу
Методические рекомендации по разработке и внедрению измерителей уровня готовности детей с особыми образовательными потребностями к обучению в общеобразовательной организации
Методические рекомендации по разработке и внедрению измерителей уровня готовности детей с особыми образовательными потребностями к обучению в общеобразовательной организации
29.01.2019
Оқу