Учебно-методические рекомендации
Методические рекомендации по организации итоговой аттестации для детей с ООП
Методические рекомендации по организации итоговой аттестации для детей с ООП
21.04.2020
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИТОГАМ МОНИТОРИНГА КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРЕДМЕТАМ ЕМН НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ И НА ЯЗЫКАХ ОБУЧЕНИЯ (КАЗАХСКИЙ И РУССКИЙ ЯЗЫКИ)
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИТОГАМ МОНИТОРИНГА КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРЕДМЕТАМ ЕМН НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ И НА ЯЗЫКАХ ОБУЧЕНИЯ (КАЗАХСКИЙ И РУССКИЙ ЯЗЫКИ)
07.02.2020
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК» (ВТОРОЙ ЯЗЫК)
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК» (ВТОРОЙ ЯЗЫК)
07.02.2020
Методические рекомендации по составлению рубрик согласно целям обучения по учебным предметам 5-9 классов для предоставления обратной связи
Методические рекомендации по составлению рубрик согласно целям обучения по учебным предметам 5-9 классов для предоставления обратной связи
07.02.2020
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВОСПИТАНИЮ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ НА ОСНОВЕ ДУХОВНО-ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТИРОВ ПРОГРАММЫ «РУХАНИ ЖАҢҒЫРУ»
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВОСПИТАНИЮ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ НА ОСНОВЕ ДУХОВНО-ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТИРОВ ПРОГРАММЫ «РУХАНИ ЖАҢҒЫРУ»
07.02.2020
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВОСПИТАНИЮ ОБУЧАЮЩИХСЯ МАЛОКОМПЛЕКТНЫХ ШКОЛ В РАМКАХ «РУХАНИ ЖАҢҒЫРУ» НА ОСНОВЕ РЕСУРСОВ КРАЕВЕДЕНИЯ
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВОСПИТАНИЮ ОБУЧАЮЩИХСЯ МАЛОКОМПЛЕКТНЫХ ШКОЛ В РАМКАХ «РУХАНИ ЖАҢҒЫРУ» НА ОСНОВЕ РЕСУРСОВ КРАЕВЕДЕНИЯ
07.02.2020
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОСТАВЛЕНИЮ КРАТКОСРОЧНЫХ ПЛАНОВ УРОКА ПО УЧЕБНЫМ ПРОГРАММАМ ОБНОВЛЕННОГО СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ СОВМЕЩЕННЫХ КЛАССОВ МКШ
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОСТАВЛЕНИЮ КРАТКОСРОЧНЫХ ПЛАНОВ УРОКА ПО УЧЕБНЫМ ПРОГРАММАМ ОБНОВЛЕННОГО СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ СОВМЕЩЕННЫХ КЛАССОВ МКШ
07.02.2020
Методические рекомендации по составлению индивидуальных программ естественно-математического и гуманитарного образования в условиях инклюзии
Методические рекомендации по составлению индивидуальных программ естественно-математического и гуманитарного образования в условиях инклюзии
07.02.2020