Учебно-методические рекомендации
Барлық деңгейдегі білім беру ұйымдары педагогтерінің деструктивті мінез-
құлқы: салдары және құбылыстың алдын алу шаралары
30.06.2022
«Внедрение в ВУЗах и колледжах модулей и тематик «Буллинг и детская
безопасность», «Детская девиация, эмоциональный интеллект и
психическое здоровье»
30.06.2022
Жүктілік немесе сексуалдық зорлық зомбылық салдарынан білім
алуға қол жеткізе алмаған кәмелетке толмағандарды анықтау жөніндегі
жұмыстарды ұйымдастыру
30.06.2022
Білім беру ұйымдарында буллингтің, кибербуллингтің, моббингтің алдын алу бойынша іс-шаралар кешені. Интернет желісінде балалардың қауіпсіздігін қамтамасыз ету
30.06.2022
КАЗАХСТАНСКИЙ ОПЫТ СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ, ПОСТРАДАВШИХ ОТ ТЕРРОРИСТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ, ПОСТРАДАВШИМИ ОТ ТЕРРОРИСТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
30.06.2022
«КӘМЕЛЕТКЕ ТОЛМАҒАНДАРДЫҢ ІСТЕРІ ЖӨНІНДЕГІ КОМИССИЯЛАРДЫҢ ҚЫЗМЕТІ: ҚҰҚЫҚ ҚОРҒАУ ҚЫЗМЕТІН ЖЕТІЛДІРУДІҢ ӘЛЕУМЕТТІК-ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ШАРТТАРЫ»
30.06.2022
Қазақстан Республикасында жасөспірімдер суициді: себептері, қауіп
факторлары, проблемалары, алдын алу шаралары
Әдістемелік ұсынымдар
30.06.2022
«Насилие и буллинг в отношении детей: анализ общественной опасности, современное состояние, оценка государственной
политики, реабилитационные мероприятия по работе с детьми, ставшими жертвами/свидетелями насилия»
30.06.2022