Аналитический отчет по результатам исследования действующей системы критериального оценивания учебных достижений школьников

Теоретические основы профессионального развития педагогов. Методические рекомендации.

Методические рекомендации по исполнению педагогами нормативных правовых документов в сфере инклюзивного образования

Методические рекомендации по организации учебного процесса в малокомплектных школах, имеющих совмещенные классы

Методические рекомендации по организации образовательного процесса в цифровой сельской школе

Методические рекомендации по итогам мониторингового исследования оценки влияния мер и инициатив по сокращению разрыва в качестве среднего образования, связанного с социальным статусом обучающихся (статистический анализ количественных данных)

Методические рекомендации по разработке программы развития школы

Методические рекомендации по применению современных методов и технологий обучения языкам в рамках межпредметной связи